Buku ini ditulis berdasarkan kumpulan materi perkuliahan pada
Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Pendidikan Guru
Madsarah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Ponorogo. Penerbitan buku ini sangat relevan
dengan pembelajaran mahasiswa saat ini, khususnya mahasiswa
sebagai calon guru, guru agama di berbagai jenjang lembaga sekolah
atau guru kelas di Madrasah Ibtidaiyah. Buku ini dapat memberikan
gambaran yang sangat dalam mengenai psikologi belajar dan berbagai
teori serta aplikasinya, khususnya bagaimana mengetahui peserta didik
belajar dan berbagai kesulitannya serta penanganannya. Diharapkan
dari buku ini dapat ditarik pelajaran yang bisa diterapkan oleh calon
guru atau siapa saja yang berminat dalam bidang ini.