Pendamping Buku Teks Utama. Bupena Merdeka untuk SD/MI disajikan untuk membantu siswa menerapkan proses pembelajaran secara tuntas berdasarkan Kurikulum Merdeka. Penerapan Kurikulum Merdeka membawa konsekuensi adanya perubahan mendasar dalam kegiatan belajar di kelas dan proses penilaiannya. Untuk membantu guru mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, dikembangkanlah Bupena Merdeka. Bupena Merdeka berisi rangkaian proses pembelajaran yang memuat enam mata pelajaran
(Bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila, Matematika, IPAS, Seni Budaya, dan PJOK) sesuai Capaian Pembelajaran Fase A dan buku teks utama dengan mengakomodasi:
1. Materi Inti, berisi materi tambahan untuk mempertajam pemahaman siswa terhadap materi yang sedang dipelajari.
2. Latihan-Kegiatan Terbimbing, berisi soal-soal latihan dan kegiatan untuk mengembangkan kompetensi siswa.
3. Latihan Akhir Bab, berisi soal-soal untuk menguji capaian pembelajaran siswa. 4. Soal Model AKM, berisi soal-soal untuk melatih kemampuan literasi dan logika berpikir siswa.
5. Latihan AKM Literasi-Numerasi, berisi soal-soal literasi membaca dan numerasi untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa serta persiapan siswa mengikuti Asesmen Nasional.
6. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), berisi kegiatan integratif sesuai tema yang bertujuan untuk memperkuat upaya pencapaian Profil Pelajar Pancasila.
Bupena Merdeka untuk SD/MI disajikan untuk membantu siswa menerapkan proses pembelajaran secara tuntas berdasarkan Kurikulum Merdeka.
Memuat Enam Mata Pelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila, Matematika, IPAS, Seni Budaya, dan PJOK. Materi sesuai Capaian Pembelajaran disajikan untuk mempertajam pemahaman siswa terhadap materi yang sedang dipelajari. Soal Model AKM disajikan di setiap mata pelajaran untuk melatih kemampuan literasi dan logika berpikir siswa. Latihan AKM mencakup literasi membaca dan numerasi untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa serta persiapan siswa mengikuti Asesmen Nasional. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) berisi kegiatan integratif sesuai tema yang bertujuan untuk memperkuat upaya pencapaian Profil Pelajar Pancasila.