PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMAS ALFITYAN GOWA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMAS ALFITYAN GOWA

Text

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMAS ALFITYAN GOWA

Amry - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajarrnbiologi pada konsep sistem ekskresi melalui model pembelajaran Think PairrnShare (TPS) Pada Peserta Didik Kelas XI SMAS Alfityan Gowa.rnPenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (class room actionrnresearch) yang dilaksanakan dalam dua siklus tiap siklus terdiri atas perencanaan,rnpelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini dilakukanrnpada peserta didik kelas XI SMAS Alfityan Gowa yang berjumlah 20 pesertarndidik. Kelas ini dipilih sebagai objek penelitian karena dari hasil observasi dirndapat data bahwa kelas 11 hasil belajarnya rendah. Pengambilan data keaktifanrnmenggunakan lembar observasi dan data hasil belajar menggunakan tes soal.rnAnalisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan teknik statistik. Siklusrndihentikan jika indikator keberhasilan telah tercapai..rnHasil Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaranrnThink Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar Biologi pada Konseprnsistem ekskresi peserta didik kelas XI SMAS Alfityan Gowa, hal ini ditunjukkanrndengan skor rata-rata hasil belajar Biologi yang mengalami peningkatan darirnsiklus I adalah 60,00 sedangkan pada siklus II nilai rata-rata yang dicapairnmeningkat menjadi 83,00. Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, dapatrndisimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar Biologi pada konsep sistemrnekskresi melalui model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada peserta didikrnkelas XI SMAS Alfityan Gowa.

Ketersediaan

Perpustakaan SMPIT Al-Fityan School Gowa (0) 001.42 AMR p

EB0920

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 001.42 AMR p
Penerbit: : ., 2022
Deskripsi Fisik: 79 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 1.42
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Biologi
Ilmiah
Karya tulis ilmiah
Penelitian
penelitian tindakan kelas
Hasil belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Amry, S.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar